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Plan stratégique des ressources humaines 2009-2012

Annexe B : Récapitulation des stratégies et des engagements de la Garde côtière canadienne

Stratégie 1 - Attirer et maintenir des effectifs qualifiés
2009-2010
Engagement	Responsable
Effectuer une analyse approfondie des lacunes sur le plan des exigences en matière de génie	DG, STI; DG, GPE
Élaborer le Plan d’action pour les effectifs de la communauté des ingénieurs	DG, STI; DG, GPE
Élaborer le Programme de certification des membres d’équipage	DG, Flotte
2010-2011
Mettre en œuvre le Plan d’action pour les effectifs de la communauté des ingénieurs	DG, STI; DG, GPE
Mettre en œuvre le Programme de certification des membres d’équipage	DG, Flotte

Stratégie 2 – Accroître la diversité de nos effectifs
2009-2010
Engagement	Responsable
Examiner les normes relatives à la vision pour le personnel navigant	DG, Flotte
Établir un système de bulletin de rendement semestriel pour effectuer le suivi des progrès réalisés au titre du 2008/2011 (PAG ÉE) du MPO	DG, SGIA
Assurer la pleine mise en œuvre du Réseau opérationnel des femmes	DG, Flotte
2010-2011
Définir les exigences professionnelles justifiées en vue d’une vision pour les postes de navigants	DG, Flotte

Stratégie 3 – Se concentrer sur la formation, l’apprentissage et le perfectionnement professionnel
2009-2010
Engagement	Responsable
Poursuivre la deuxième phase du Programme pilote de perfectionnement en leadership	CA, T.-N.
Élaborer un cours de perfectionnement et une stratégie de mise en œuvre pour les agents des SCTM existants	DG, SM; DE, Collège
Peaufiner le Plan de transformation du Collège de la GCC	DE, Collège
Publier la dernière version du Cadre d’apprentissage continu et de perfectionnement	CA, Pacifique
Continuer de déployer des efforts pour s’assurer que tous les employés de la GCC ont un plan d’apprentissage	Tous les gestionnaires de la GCC
Améliorer la capacité en matière de formation en langues officielles du Collège de la GCC	DE, Collège
Élaborer un plan d’action lié aux observations du CLO suite à l’examen de la capacité linguistique dans la région des Maritimes	CA, Pacifique
Examiner les dépenses en matière de formation et de perfectionnement des cinq dernières années	CA, Pacifique
Établir des budgets d’apprentissage et de perfectionnement clairs et transparents	DG et CA
2010-2011
Évaluer le Programme pilote de perfectionnement en leadership et déterminer les prochaines étapes	CA, T.-N.
Mettre en œuvre le cours de perfectionnement pour les agents des SCTM existants	DG, SM; DE, Collège
Augmenter à 64 le contingent annuel d’élèves-officiers au Collège de la GCC à compter de septembre 2010	DE, Collège
2011-2012
Examiner le programme à l’intention des stagiaires débutants des SCTM	DG, MS

Stratégie 4 – Améliorer l’uniformité nationale de la gestion des ressources humaines
2009-2010
Engagement	Responsable
Mettre en œuvre une organisation normalisée et amorcer la transition vers celle-ci, ce qui comprend la mise au point des modèles nationaux de description de travail pour les postes techniques et navigants	DG et CA
Évaluer les résultats du SAFF 2008 et communiquer les conclusions aux employés et aux agents de négociation	DG, SGIA
2010-2011
Poursuivre la transition vers une organisation normalisée	DG et CA
2011-2012
Terminer la transition vers une organisation normalisée	DG et CA